Bräuninger, Iris; Samaritter, Rosemarie and Curtis, Sue. 2021. Das unsichtbare Kind – Nonverbaler Ansatz zur Identifizierung von schüchternen und sozial ängstlichen Kindern [The Invisible Child: Nonverbal approach to identifying shy and socially anxious children]. In: Susan C. A. Burkhardt; Beatrice Ueli Stauffer and Susanne Amft, eds. Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule: Erkennen, verstehen, begleiten [Shy and socially fearful children at school: Recognise, understand, accompany]. Stuttgart: Kohlhammer, pp. 139-152. ISBN 9783170395282 [Book Section]